赵明理修炼到一品境界的第一件事就是修改了群昵称,把没品改成一品。
刚修改,就被细心的道友发现了,春水宝宝发现了,第一时间冒泡。
春水宝宝(五品):哎呀,赵明理小道友已经是一品啦,挺快的啊,恭喜恭喜。
赵明理(一品):对啊,谢谢前辈祝福,最近刻苦努力,略有进步。
夏水宝宝(五品):哎呀,赵明理小道友已经是一品啦,挺快的啊,恭喜恭喜。
赵明理(一品):……
赵明理(一品):也谢谢前辈。
静心小和尚(三品):呀,这么快,最近道友刻苦修炼,进步很大啊。
赵明理(一品):还好,还好,有点小机遇,谈不上刻苦努力。
丹彤仙子(五品):机遇啊,小道友遇到机遇挺好的,刚修炼就有仙缘,大道可成。
赵明理(一品):嘻嘻。
日常水群后,赵明理就不发信息了,冒个泡让大家知道自己是一品修士后,就行了,这是他一直以来修炼的执念,修炼到一品境界后,就能改群昵称。
这些日子正常修炼,赵明理把灵石拿出来数了数,还有三十几颗中品灵石,每天日子过得紧巴巴的,今天吸收一点,明天吸收一点,他现在郁闷的是,自己看不出自己是练气几品境界,气旋的中间黑点啥都看不见,他心里一点也没有底。
想想还差算卦老板裘谦一百下品灵石和中品灵石,还有三百件事,赵明理心就揪起来,修炼也没有精神,这几天不是练法术就是在脑中演练“掌心雷”。
他也想试试“掌心雷”呢,虽说也是低阶法术,但是看人的,新手释放“掌心雷”,不容易控制力道,容易将自己的灵气全都给释放了出去,而且效果也不是最佳,浪费很多灵气,这样使用法术是不正确的,平白无故消耗那么灵气不能达到预想的效果,任谁都不会使用的,毕竟灵气又不是大白菜,不借助灵石,自己回复的话,好要久才能恢复回来。
所以赵明理这些天的大多数时间都是在脑中演练“掌心雷”,希望能够一次性使用成功,不至于一次性太过挥霍灵气,能够达到理想效果。
赵明理看看日历,过完中秋很快就国庆啦,这小假放的很愉快啊。
马上问问算卦老板裘谦怎么去后山赚钱。
算卦老板裘谦的店门好几天没有开门了,赵明理没有看到他,心里还失落落的。
这老板还有这样的,虽说是他的副业,也没有这么不敬业的人,小时候赵明理的心愿就是挣钱开店然后挣更多的钱。
赵明理给算卦老板裘谦发了短信。
赵明理:老板,店门关着,你不在店里吗。
算卦老板裘谦很快就会发信息过来。
算卦老板裘谦:嗯嗯,最近在处理一些琐事,邪修天天冒充我去算卦,算的一塌糊涂,让其他人来找我,恶心我,我现在要去擦屁股去。
赵明理:哦哦,那我想去那个挣钱的地方,什么时候能送我去啊。
算卦老板裘谦:你这么急啊,你不是学生吗,作业做好了吗?复习了没?
赵明理……
算卦老板裘谦:嘿嘿,开个小玩笑,最近被那个老王八蛋弄的很烦躁,皮一下。
赵明理:……
赵明理心里想着,什么鬼啊,邪修找你麻烦,你跟我皮什么啊,你去找邪修皮啊。
算卦老板裘谦:很快的,那就这个国庆节给你,然后带你进后山的秘境,到时候你就在后山秘境里好好的赚钱,到时候别不想出来啊,哈哈。
赵明理:不想出来?为什么啊,里面有什么吸引人东西吗?
算卦老板裘谦:有钱赚,当然不想出来。
赵明理看着算卦老板裘谦这么说,感觉里面肯定有事情,他现在是一点也不相信脑子有坑的人,特别是脑子有坑的代表人物。
赵明理收起手机,继续去练习冰针术,经过几天的练习,他已经能同时甩出两枚了。
他现在在练习准度,没事就拿着小石头扔,还帮同学传什么写着爱的萌芽的小纸条。
经过这几天的磨炼,他的手法越来越娴熟,赵明理每次扔小纸条的时候,心里默念道:小赵飞针,例无虚发。
今天中午午休的时候,赵明理去倒垃圾,今天他是值日生,该他当值,他提着垃圾桶去倒垃圾。
这垃圾桶也太次了,底下连个轱辘都没有,赵明理心里埋怨到,隔壁班的垃圾桶是又新又好用,这学校还搞差别待遇不成,同样的是教室,靠在一起的教室,差距从一个垃圾桶上就能看得出来。
每次看隔壁班值日生去倒垃圾都是很轻松的一只手推着,干净又省力。而他们班值日生每次去倒垃圾桶都是两只手提着去,而且垃圾桶里面的垃圾那可真是满满当当啊,相当的多,多的都溢出来,里面什么都有,吃剩的面包,嚼过的口香糖,擦鼻涕的卫生纸,每次倒完垃圾都要去洗个手。
赵明理提着垃圾桶去垃圾池去倒垃圾,倒完垃圾桶带回教室,然后再去学校的拐角处水池那里洗个手。
这个水池是在学校的角落里,在学校以前没新盖教学楼的时候,这里是学生们上完厕所过来洗手的地方,旧的房子全拆了,现在新的教学楼每层楼都有厕所,厕所外面就是洗手池,现在没有多少人过来用这个水池了。
学校不知道为什么这个水池也没有拆,就放在那里。
赵明理不是这几天要练法术嘛,哪里人少就去哪里,裤袋里面有几颗石子,没事就掏出来扔,这也是他舍近求远跑到这里洗手的原因。
刚走到水池的不远处,赵明理就听到了有人说话的声音,他也奇怪了,谁在那里说话呢,有什么不可告人的秘密吗?
他现在也是练气五品的修士了,耳聪目明,现在他可以看到很远的东西,而且听力也是比以前大不相同了,打个比方说道,他在课堂上,他可以听到隔壁班学生私底下说话的声音,感觉就在他旁边说话一样。
他慢慢的走向水池,尽量不发出声音来,就这样慢慢的接近说话源,尽管对方刻意说的很小声,但是但他全听到了。
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