周凌记得她刚刚补课时，带有一番豪云壮志:我要把陈一洋的功课至少带到68分以上，我的学生不说是精英，一定要是个优质学生。我也一定要做个好老师。
可惜没有几个月，她才知道这番话多么的幼稚且无知。
周末周凌9点40到陈一洋。以前说的是一般15分钟左右就可以上课了。
刚开始呢，大概等陈一洋吃了个早餐，马上就可以开始了。
而过了半个月，经常周凌到了，陈一洋大少爷还睡着觉呢。周凌要坐等二十分钟，陈一洋的妈妈陈阿姨才连拖带拽的才把他拉起来。
等他洗脸刷牙，再吃早餐。又过了二十分钟。一拖就是10点30分才开始。
现在，周凌9点40分到，要等到十一点左右才能开始上课，偶尔还要伴随着陈阿姨和陈叔叔的混合双打。
总而言之，这课进行得十分艰难。
周凌一直觉得补课还不简单嘛，她数学她知道公式，解题思路，题型。
语文她写作水平好。英语也很棒。教好一个学生还不容易嘛？所谓没有坏学生，只有坏老师。
等周凌真正接触了所谓的坏学生，她才懂得原来辅导学生光有技术是不行的。
周凌从小学到大学，接触的都是好学生，优等生。她从来没有和所谓“坏学生”打过交道。
星期六上午，教陈一洋数学。周凌先检查老师留的作业是多少，首先先把学校老师的作业做完。
一般作业量都不是很大，用心写，一多个小时就可以搞定。但周凌往往要三个小时。
这位陈一洋少爷，先慢腾腾的拿出作业和笔。
周凌便指着书的题问他”这些题会吗？”，其实都是写很基础的题。
陈一洋直接说“不会。”
“为什么不会啊，四分之三加七分之五等于多少！这种题是很基础的，你知道通分吗？找公因数吗？”周凌耐心给他点一下知识点。
“老师说过通分啊，我有点印象。但是不知道怎么回事。”陈一洋一脸轻松的说道，好像一点都不担心。
周凌对于她这个学生，真是无言以对。“喔，就是说你现在连什么公因数和通分都不知道什么意思了，唉，我能说什么呢？你要好好学，考大学啊？”
“老师，其实我根本不想考大学。是我爸妈除非逼我考。我根本不想读，老师，你说我的成绩能个职高不。”
陈一洋这种“不以为耻反以为荣”的死猪不怕开水烫的精神，真是让周凌汗言啊。
如果她少考两分，都会难过很久。而陈洋直接无所谓，人家根本不想考大学。
周凌虽然很无语这种不上进的行为，但还是谆谆教导“陈一洋啊，你父母现在只能指望你了啊，你不考个大学，以后有个稳定的工作，他们老了，你怎么照顾他啊！”
陈一洋似乎对这种“鸡汤”早已习惯了。
他坐在椅子上用手转着笔说“其实我不读大学，我也能找到工作，再说我爸妈挣那么多钱，还需要我养吗？”
周凌真是对这种厚脸皮，恨铁不成钢啊。
她直接把陈一洋在转的笔拿下来，对他不耐烦的劝说道“现在上课时间，严禁开小差。再者说，你不考大学，你怎么找工作挣钱啊。”
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