但还不能叫做是观后感。但你的态度是认真的！观后感，观后感，
从字面上看，就是观看之后的感受。但很容易和读后感混淆，
这也就是，为什么叫同学们，先设想一下什么叫观后感的目的。”
老师，又一次走到了万慧来的身边，
她满意的拍了拍万慧来的头说：
“这才是我们同学们学习的榜样！她勇敢的维护正义，
是个难得的好孩子。”
老师有些激动的走回讲台，
对杨松说：
“你到前面来，这节课，我要求你站在同学们面前，
好好听听什么是观后感！”
杨松并不情愿，老师只好又一次走下讲台，把他拉到了前面，
面对同学站在那里。不知为什么，杨松，这一次竟然哭了。
他在前面一边抽噎，一边抹眼泪，老师并不理会，
开始讲起了观后感的写作步骤。
杨松有个孪生兄弟，叫杨柏，是班里有名的淘气学生。
见弟弟站在前面的讲台边哭了，他恨恨的看着万慧来。
这节课结束后，下一节是音乐课。
万慧来举手，大大方方的新歌领唱，
老师说：
“好，让我们给万慧来一个掌声，鼓励她的勇敢好不好？”
大家开始鼓起掌来，不知道谁从后面说了一句，
“她当然勇敢了，那73号的女厕所就是她家，
整天跟个无头的女尸体作伴，她还有什么可怕的？”
这个声音虽然不大，但万慧来和杨小艳都听到了，
万慧来回头看杨松和杨柏。
老师说：“同学们，今天，开始学习新的歌曲，
是歌剧红珊瑚的选段，这部歌剧呢，一定要唱出那个时期的味来。
红珊瑚真实地反映了旧中国人民受封建地主的欺压，
揭露了地主阶级的罪恶，同时反映了劳苦大众盼解放、
跟着共产党闹革命的坚强信心和决心”
慧来听了刚才杨柏的话，老师的课，她是这耳朵听，那个耳朵就冒了。
压根没有听进去。
她偷偷的写上一张小纸条，传给了同桌杨小艳。
纸条上问杨小艳，我们73号厕所怎么了，真的出了什么事儿了吗？
杨小艳在纸条上写：
我妈妈不让我告诉你，还说是张叔阿姨交代了的。
万慧来又回了纸条：
现在就要告诉我，我一定保密！你要不告诉我，我们就不再做朋友了，
那个杨柏那些男生都知道了，我还不知道！到底发生了什么？
“报告老师！”
杨柏站了起来，
“什么事儿？”
音乐老师的手，停止了按风琴上的键子，抬起头来问：
“老师，万慧来和杨小艳在传纸条！”
老师站了起来，慢慢走过来，杨小艳马上当着老师的面，
把万慧来手里的纸条抢了过来，以非常快的速度，
放到嘴里，咽了下去。
杨小艳的动作，把万慧来吓呆在那里。
“杨小艳，说说你吃的纸条内容。”
杨小艳一声不吱。
“万慧来，你来说说。”
万慧来站了起来，也一声不吱。
老师感觉到这两个人无声的反抗，大为光火。
“出来！到前面站着，杨小艳，你还吞纸条，
人家是对付日本鬼子，你对付老师是不是？”
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