果然，没过两天，学校通知可以恢复上课了，同学们陆陆续续的回了学校。
学校还是那个学校，教室还是那个教室，可是看着就有种莫名的陌生感，还有心有戚戚焉的劫后余生的庆幸。
好在，周围的人还是曾经的人，至少安慰了彼此的不安。
直到上课铃声响起，老师点名上课的时候，大家才发现教室里少了一个人，——吴倩。
有和她熟识的人，满心疑问，都过去这么久了，她是受伤了吗，怎么不来上课呢。
和她不熟悉的人，不过也是飘过一句，她咋了，也就不会再多问，毕竟她这人，大家都并不很喜欢，也就少了份真心。
凌小小听到同学们的悄声议论，并没有参与讨论，不是当事人，谁知道她为啥不来，跟她没关系，不过，她到是暗自揣测了一下，也许吴倩是创伤后应激障碍，就是电视里常听到那词，PTSD。
看她平时对自己的各种嫉妒行为，和各种日常，这人心胸不大，对人或事物总是揪着小细节不放，这样的人，在经历火场的灾难后，估计会精神上受很大刺激，如果没有及时的进行心理疏导，恐怕一时之间很难走出来。
唉，可惜了，看来她今年没办法参加高考了，以她的成绩，应该能够考上一个很不错的大学的，因为一场大火，耽误了。
上课铃声再次响起，凌小小放下心里的唏嘘，集中精神，准备上课。
这节是班主任老师的课。看着李老师走进教室，站定，把书放在了讲台上。
“上课之前，跟大家通报一个事，吴倩同学，因为身体不适，最近一段时间应该是不会再来上课了，咱们其余的同学，不要因为前段时间的事情而受影响，撒下心来，攻克最后这一个多月。
如果大家觉得心理上收到了上次事情的影响，一定要及时跟老师和家长说，这种事情可大可小，千万不要因为自己的不在意，而影响到之后的学习和生活，进而影响你们的高考。
好了，现在准备开始上课。”
听了李老师的话，大家都心有戚戚焉，凌小小更是心下默然，还真被自己猜对了。
PTSD，这玩意儿，要是疏导好了，也就几个月就过去了，这要是受伤严重，那可就呵呵了。
讲台上，李老师已经开讲，凌小小也放下心思，开始认真的跟着节奏上课了。
“啊啊啊，救命啊，好大的火，啊，救命！”
县城里，某个新建小区里，某栋三楼，最近一段时间，总会时不时传出惊叫声，已经让周围邻居忍无可忍，找到物业进行投诉。
物业亲自上门了解情况，事后，跟周围邻居解释，这家女儿最近在学校刚刚经历了一场火灾，被困火场，虽然被救，可是还是有了严重的创伤后应激障碍，经常梦见火灾现场的情景，因此会控制不住的尖叫。
家里已经带着孩子看过心理医生了，这是个长期治疗性的疾病，所以家长也准备带孩子回乡下疗养一段日子。
家属恳请物业转达给各位邻居，他们近几日就会暂时搬离，还请大家再包容一下下，也对因此给大家造成的不便，表示歉意。
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