村长回答：“不是，是没钱，也没劳力。村里有点钱，就先买一点，铺一点，等再攒一点钱，再买再铺。”
村长将一行人带到村子里的希望小学。
那个小学与村里的房子相比，那叫一个鹤立鸡群，看起来相当不错。
桌椅板凳、黑板、日光灯都是新的。
比安夏想象中的四面漏风，黑板破破烂烂的情况好不少。
现在孩子们正在上数学课，虽然老师的口音很重，好歹能听懂。
孩子们的年龄参差不齐，最小的看起来只有三四岁，最大的有十一二岁。
一个教室的年纪差这么大……小的能听懂吗？大的会不会嫌烦？
村长解释：“没办法啊，老师只有一个，什么都教。就顺着教呗，想来听的孩子，随时都可以来听，他们回家是要做活的，可能会塌课，这种上课方法，可以让他们很快补上。”
村支书补充道：“所以，你们送过来的教育机器人，真是及时雨啊，以后就可以分不同的进度，给孩子们上课了。”
课后，紫金科技的人工智能机器被搬出来，接上电源。
孩子们「呼啦」全围了上来，好奇地指指点点，有人想伸手去摸，被一个看起来比较稳重的女孩子呵斥了一声，吓得他赶紧把手缩了回去。
老师介绍那个稳重孩子是这个班的班长，平时负责收作业、开教室门等等。
他说：“以后管理这个机器人的工作，也交给她了。”
技术员当众演示这个东西怎么用：接上电源、按下开关。
电源都不一定按，里面内置了蓄电池，没有外来供电的情况下，也能运行两个小时。
机器人不需要板书，只需要学校里有个投影的墙壁，将准备好的课件资料投到墙上就行。
试讲了十分钟，孩子们双手抱背端坐，记者们架起设备，拍摄现代科技给村子里带来的改变。
最后村长还来了一段即席演讲：“有了这台设备，咱们村缺教师的情况，就可以得到根本的改变，将来，你们都能成才，变成对国家有用的人！让你们的爸爸妈妈为你们骄傲……”
该拍的视频、该拍的照片、该拍的合影都到位了，村长和支书招待大家去村委会食堂吃顿便饭。
菜式虽然简单，但是看得出满满诚意。
炖大肘子、红烧羊肉、土豆焖大鹅……都是用脸盆盛上来的，以及本地特酿酒，满满当当摆了一大桌。
开始大家还能说点正经的话，记者还拍几张照片意思一下。
几杯酒下肚，聊天内容就开始乱七八糟了。
安夏早早吃完，拿了一把长柄伞走出去，权当饭后散散步。
忽然，她看到小学的方向，有几个孩子鬼鬼祟祟地凑在一起。
其中竟然还有班长。
班长一副不情愿的样子，但是另外几个孩子神色焦急地对她说了几句什么。
班长似乎做了一个艰难的决定，她与那几个孩子一起向学校走。
此时已经放学了，他们去干什么？
安夏悄悄地跟上去。
只见他们几个聚在教室门外，班长掏出钥匙打开了门。
接着，又打开了放着人工智能机器的柜子。
有个孩子手脚麻利地掏出一截铁皮，拧开了后面的螺丝钉，向里面露出来的电线伸出手……
“住手！”安夏大喝一声。
把几个孩子吓了一大跳，正准备摸电线的孩子更是吓得一屁股坐在地上。
“你们在干什么？”安夏冷声问道。
刚刚拧开螺丝的男孩子开口：“我们……就是好奇，里面是什么，为什么能发出人的声音。想……想打开看看，里面是不是有小人。”
另一个人也马上回答：“对！我们担心小人饿着，所以，还给他带吃的了。”
为了证明没有说谎，他还真从口袋里摸出了一个苹果。
“……”安夏冷冷地看着他们：“行了，你们村子虽然穷，也不至于到你们会认为里面有小人。村委会里摆着电视呢，你们怎么没去拆？”
刚才安夏看他那熟练的拧螺丝的动作，手法相当的专业。
孩子们谁也不说话。
天空阴云密布，夏季常见的午后雷暴雨即将到来。
教室里没有开灯，只能看到隐隐人影。
忽然，安夏听见一个人的声音从门口传来：“别为难他们了，他们也是为了我。”
孩子们齐齐出声：“张老师……”
安夏转身，一个年轻男子站在门口。
光线昏暗，只能看出他的侧脸轮廓。
“村长说，这个学校只有一个老师。”
刚才接受采访的老师并不是他。
“没错，我没资格做为榜样出现。”
安夏十分遗憾：“你的普通话比他好很多，别的不说，语文让你来教会比较好。”
张老师冷冷地一笑：“我有什么办法，没后台就这样。”
听起来其中颇有隐情。
安夏不是这里的人，不想讨论他们的人事制度。
她不能忍的是这帮熊孩子想搞坏她的机器人，她还指望着机器人能收集基础差的孩子的数据，将来可以有针对性的推出偏远地区专享版。
“你们想把它弄坏，是为了保住你的工作？”安夏指了指机器人。
这机器人是在省电视台记者、县扶贫办工作人员的护送下，一路送过来的。
要是让人知道，这里的人为了一己之私故意把它弄坏了……
村里的扶贫款可能就飞了。
全村的收入可能会受影响。
爸妈会把他们揍个臭死。
拧螺丝的男孩子眼睛盯着安夏，一道闪电劈下，他的眸中反射出一道凛冽的寒光。
他的手中紧紧握着拧螺丝的铁片。
那不仅仅是铁片，而是一侧被磨尖磨利的长长铁片，另一头密密实实地包着布，方便用手握着。
安夏小时候见过同班男生们也拿过这种东西。
是用锯条磨的，可以当美工刀用。
闹出了几次伤人事件之后，学校才明令禁止带到学校来。
安夏向他友好地笑笑：“你今年几岁？”
“十三岁！没成年！”
安夏一下子就听出他话里的意思：“哟，还知道没成年杀人不犯法啊？”
“没错，你最好识相一点，什么都别说，什么都别管！这个破玩意儿是你送给我们村的，就已经是我们村的东西了，它变成什么样，都跟你们没关系。”
十三岁的少年的声音里，带着一股子浓浓匪气。
安夏转过头，对张老师说：“你对这孩子的行为，有什么看法？”
张老师觉得这个女人是不是有毛病。
正常人在这个时候不是生气，就是害怕，她居然问他有什么看法。
所有的领导都在距离五百米远的村委会食堂里，也许，这个女人就是有恃无恐吧？
但是外面已经开始下起了大雨，电闪雷鸣，他们不会出来的。
他们是在学校放学之后才走的，她应该不是专程来学校，而是随便走走才到了这里。
食堂里的那些人，根本不会知道她在这里。
这里旁边就是一座小山包，山不高，不过埋个人绰绰有余。
小力手里的那把锯条刀只不过是玩具，他腰间的长刀，才是真正的武器。
正当他把手探向后腰的时候，安夏突然说话了：“其实，这台机器人不会让你丢工作，说不定还能帮你顺利拿到正式编制。与其躲躲藏藏，一辈子见不得光，工资还低，为什么不好好搏一搏？”
一般人听说能拿到编制，眼睛都会放光。
但是张老师却内心毫无波澜，他冷笑一声：“正式编制？我这辈子都不可能了！”
“哦，那就不拿正式编制呗。”安夏反应极快，猜测这个男人绝对不是因为脑子不好使才考不上，一定是有其他方面的原因。
“你觉得就你现在这种，三四岁跟十四五的混班教，能教出个什么来？让机器人帮你分层次教教，将来孩子出息了。不管是回来建设村子，还是捐款回来给村子，也能给你提一提工资啊。”
张老师沉默不语。
安夏转头看着那个手里握着刀条的男孩子：“你要是能考上城里的大学，得到一份很好的工作，你愿意捐一点钱给村里吗？比如，你一个月三百块钱，你愿意捐十块吗？”
孩子飞快地心算了一下，马上回答：“愿意。”
“看见没，他愿意。一个人愿意捐十块，一百个人就是一千块。一个班现在有十三四个孩子，将来还会有更多的孩子。要是个个成材，你说，那得有多少钱！你还怕不是编制？”
安夏给他算钱的时候，张老师的眼中，终于露出了普通民办教师听说能转正时的神色。
“再说，你再也不用躲着啦。你不是非法教学，你是辅导员，配合教学机器人进行教学，把控教学进度……”
张老师听完安夏海阔天空一通吹，竟听进去了。
旁边的未成年企图犯罪分子也听得一愣一愣，安夏还教育他们：“现在好多地方，都号召考出去的人都回家当老师，依我看，就是放屁。又不是人人都能当得了教师，不喜欢当的人，就别勉强。
有了机器人，就可以让考出去的人能做更多的事。”
安夏问他：“你将来想做什么？”
“我想做木匠。”
“做木匠好啊！八级木匠等于副处级呢！手艺活做的好，根本就不愁没活。人人抢着要，别说赚三百了，你将来，肯定能赚三千！到时候，你赚了三千，愿不愿意捐一百块钱给张老师当工资？”
“愿意！！”他的声音非常响亮。
张老师听安夏说得天花乱坠，他一直没开口，到最后才问了一句：“你真的不会告发我？”
安夏笑了：“我就是一个卖货的商人。谁是老师，我无所谓，我只想让我的东西出名，将来可以卖更多出去，啊对了，你们千万别把它弄坏了，我需要收集孩子们上课时提的问题，遇到的困难，将来好改进。”
很显然，张老师还是不太相信她：“我凭什么相信你？”
安夏轻轻叹了一口气：“我不是很懂你的想法，你好我好大家好，共同赚钱这个理由还不够吗？”
“我相信，但是你真的是出自真心，而不是……”
张老师的眼睛瞟向小力手里握着的锯条刀。
安夏忽然笑出声，笑得直不起腰来。
孩子们连着张老师都懵逼了，他们不知道这有什么好笑的。
是被吓疯了？
安夏猛地直起腰，伞柄与伞面自动脱落，她举起伞柄，对着教室门外连按了三下伞把。
“嘭、嘭、嘭……”连着三声响，学校旁边栽着一棵小树应声倒下。
此时，天空刚好响起一声炸雷，将枪声完全盖住。
屋里的班长吓得尖叫一声。
张老师这才发现，安夏不知什么时候已经站在了一个安全的三角卡位点，完全面对着他和那四个孩子。
此时他才发现，自己是不是小看了这个城里来的女人。
她怎么这么熟练？
自己当初打架的时候……也是这样找安全防护点。
安夏冲着他和四个孩子笑笑：“怎么样？这个理由够响亮，够充足吗？”
她看着小力：“你觉得你的腿，跟那棵树比，谁比较硬？”
她又端起枪，幽幽地说：“你们吓了我一跳，现在要接受惩罚。”
四个孩子吓得不敢吭声，不知是怎样的惩罚。
安夏缓缓说：“现在枪里还有二十七发子弹，你们有五个人……来，谁给我算算，每人平均分配，每人能挨几枪，还能剩几枪？”
“我数三声，算不出来，就打死哟。”安夏又是一笑。
刚才最嚣张的未成年企图犯罪分子已经吓傻了。
他不是没打过群架，也见过血，在这村里，打个架，举着石头给人开个瓢什么的很正常。
但是安夏的前后反差也太大了，而且突然就开枪，现在还笑得这么像奶奶故事里的狼外婆……害怕……
“三、二……”安夏居然真的在数数。
“每人四枪，剩两枪！”班长大声喊。
安夏：“……”
她看着张老师：“这就是你教出来的学生？”
张老师扶额，扭头。
班长快哭了：“你就说要做出来，又没说要做对！”
安夏眉毛微抬：“哎，可以啊！脑子挺灵。”
智能机器人忽然发出声音：“回答错误，正确答案是五枪，剩两枪。五五二十五，二十七减二十五，等于二。小朋友，记住了吗？”
“记住了记住了！”班长擦着汗。
雨势渐小，天色也渐渐亮了起来。
事实证明，安夏的武力值在他们之上，连最勇最不知道惧怕的小力都怂了。
“现在，相信我说的话了吗？”
“信信信……”小力连连点头。
“好好用它，你看它多好，做错了还能主动告诉你应该怎么做。你们居然想弄坏它。”
智能机器人又突然出声：“不要弄坏我，呜呜呜……”
哭声可能是用《聊斋片段投喂的数据，非常阴森。
“啊！鬼啊！！”小力尖叫。
安夏无语，转头看着张老师：“这就是你教出来的学生？”
雨慢慢停了，从食堂里出来的领导们看到有几个人从学校的方向走过来。
村长当时脸「唰」变白了，他看着安夏笑着走过来，对他们说：“雨终于停了，刚才下得像倒下来一样。”
“是啊是啊……还好就下会儿，不然路就不好走了。”村长干笑着，搭了几句话。
一位省台记者问：“安总刚才去哪了？我们还想出去找你呢。”
“哦，我去这位小张家了，刚好看到这几个孩子在他家做作业，正好聊聊天。”
村长此时满脸疑惑，不过当着众人的面，也只能陪着笑脸，什么都不说。
“走啦，再见。”
贵宾们坐着客车离开了。
在车上，安夏问起县干部：“这个村的老师也太少了，一个人管整个学校，什么都教，怎么管得过来？”
“哎，本来应该不止一个的。刚才跟你一起过来的小张，就是村长的儿子，哎，本来是可以的，唉……”
小张是村长的儿子，曾经非常有希望成为全村第一个大学生。
1984年参加了高考，为了凑学费，他跟着同村的人南下打工。
结果才了几天，他们厂子附近发生了大乱斗。
“他们这个村子，自古就逞强好斗，他就觉得替兄弟出头是正常的，所以他就去了。结果，那回出了人命，他就被关起来了。”
安夏睁大眼睛：“他手上有人命？！”
“那倒不是，但是那会儿严打嘛，你知道的……稍微沾点边的都不放过。他们参加的人一个没跑，统统三年起步。
可惜啊，宣判结果下来的时候，他的成绩也下来了，本来他考上了……
有案底的人，连教师编制也不能考……现在放出来，也只能在村子里干点农活，哎，他这一辈子算毁了。”
安夏看着窗外连绵的田地，她想起曾经看过一篇社论，关于研究罪犯背景的意义。
“不是为了让他们在世人面前卖惨，而是分析统计原生家庭对人未来行为逻辑的影响，比如缺乏教育、极度贫困等等……”
当时这个社论出来的时候，吵翻了天，许多人不认同，说接受过高等教育的有钱人犯法的更多。
社论作者拿出调查数据，受过高等教育的有钱人主要分布在职务犯罪、金融犯罪。
恶性暴力案件的主要构成确实与他所说的一样。
对于大多数人来说，「xx贪腐落马」「xx挪用银行一亿」，远不及「最近好多人晚上下班路上被抢劫」更吓人。
不管怎么样，安夏希望教育能让他们富起来。
富起来，就是穿上了鞋。
光脚的才不怕穿鞋的。
她扶着手里的那把伞，又想起另一句：“我读书，是为了能跟傻子心平气和的说话。我练武，是为了让傻子心平和气的跟我说话。”
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