“好，真乖。”
汪洋笑着摸了一下宋大柱的小脑袋，随后从兜里拿出几块水果糖，弯腰递给宋大柱：“这个你拿去分给弟弟妹妹吃。”
宋大柱看着汪洋掌心用五彩斑斓的玻璃纸糖衣包裹着的糖块，眼里满是希冀，但又摇摇头：
“不用了汪大哥，你教我们识字，还送我们糖果，也太吃亏了，你就自己留着吃吧。”
汪洋跟后面两个知青对视一眼，三人都从对方的眸子里看到赞赏。
不仅宋大柱这样，就连后面四个小孩听到大哥的话后也连连摆手。
这让汪洋更加惊喜了。
没想到这五个农村娃家教居然这么好！
听到外面的动静，宋今今解下围裙探出脑袋向汪洋几人打招呼，又说：“家里做的辣炒田螺，各位同志们吃完再忙活吧。”
几人听后一喜，汪洋摇头：“那怎么好意思呢。”于是走到蓄水池边舀水洗手，“给我来两个尝尝就行。”
剩下两个知青是一对男女，也跟着汪洋进了宋家的厨房。
田螺嘛，只要有水的地方都有，也不是什么稀罕物。
汪洋几人先是跟宋家二老打了招呼，两位老人得知这些知青是来免费教他们的孙儿们读书写字后喜不自胜，感动地眼眶发烫。
宋老爷子领着几人，打开土灶上的锅盖。
三人在见到一大锅的田螺后，着实被震惊一番，螺肉很小，但胜在佐料香辣醉人，一旦尝了根本停不下来。
汪洋吃的额间直冒汗，就连女知青周莲芳小巧的嘴角上也染了一圈辣油，丝毫没有形象可言，没一会儿，一大锅田螺下去大半。
等几人反应过来，脸上顿时躁得慌，汪洋放下手里的螺壳，拳头抵在唇边轻咳一声：“那就开始我们今天的课程吧。”
几个小孩将桌椅板凳搬到院子里，大柱跟二柱坐着上课，剩下三个站着看。
而宋今今坐在一边旁听。
七十年代语文教学并不是很看重拼音，小学课程都是从会写数字开始。
“大柱你看，这是一到十的写法。”说着汪洋就拿出钢笔，在微黄的草稿本上依次写下：“一、二、三……十。”
宋大柱学的很认真，一边听着，一边用食指在桌子上比划着这些字的写法。
小孩脑子记得很快，汪洋又拿出一篇稿子念给他听：“我们要重视教育和科技的发展，培养人才和提升国家的科技水平，做一个对国家对集体对社会有用的人……”
读完后，周莲芳问几个孩子一个问题：“那什么才是对集体有用的人啊？”
几个孩子眉头紧皱，显然是在努力思考这个问题。
宋二柱听着，忽然眼睛一亮：“我知道！像汪大哥跟周姐姐还有吴大哥这样重视教育，用心培养下一代的人！”
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