1月5日星期日晴
今天早上，沈雨庭来我家玩。我见没东西玩，就叫他和我一起研究一下数学复习资料之十五的最后一条应用题。
我拿出来后，让沈雨庭先看一下题目。我就自己列起方程式来。
这个方程是有两个“x”，我不大懂这类问题。我列好后，我就自己计算起来。
算到最后一步，我就不懂了。沈雨庭将草稿拿过来想。他想了一会儿，就写起来。我看【划掉一个“看”】了看说：“不对呀，得数这么小。”我将草稿拿起来再算，结果又太大了。
我想：怎么搞的。这又不对，那又【“又”是补充的】不对，究jin怎么才对呢？
我又列了一道与刚才不相同的方程，又计起来。算呀算，结果竟出乎意料之【“外”写了一半划掉】外。原来，计算出来的甲速与乙速相等，都是42。沈雨庭也惊讶地说：“怎么相等【“地”划掉】呀。真奇怪。”
虽然这次又计错了，但我不灰心，决定再计下去。我想：杨丰计算的结果是35。我何不计下呀。我决定计起来。经过验算，答案正确。但我又想不出来式是怎样列，只好放弃了。
【作业簿上写了“364字”。】
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【这篇开始又用蓝色的笔】
1月6日星期一晴
今天【“中”划掉】上午，我得到了一大张贴纸，是杨丰给的。
那贴纸是说明从梅国打长途电话到加拉大，每分钟要2.99元。上面画了色彩鲜明的梅国和加拉大的国旗。【“冇”划掉】
回到家里，我又想：升中试必定会有以前的内容。现在已找齐了【“已找齐了”是补上的】以前的语文书和数【“书”划掉】学书。我何不自己制一格复习部，上面写了以前的数学书上的概念。好，说干就干。
我从chou ti里找出很多张一样大的白【“白”是补充的】纸，就将它们分开来钉。因为那些纸很厚。【“我还找了两本图画部”划掉，顶头补上下面几个字一直到“几次”】钉时，因为纸厚，几次钉上去都钉不好。我发怒了，就每【“一”划掉】钉一钉我都用力去钉。【“终于”划掉】
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